Una delle nostre piccole messa in scena di Halloween 2012 intitolato THE ROBOT dove i bambini del corso di inglese “SuperStars” al Teatro Puccini hanno cantato delle canzoni in inglese collegato al tema di Halloween e hanno interpreto e recitato un testo interamente inglese.
Well done class you were absolutely fabulous ! I am really looking forward to our next adventure together.
THE ROBOT Halloween 2012 Teatro Inglese per Bambini al teatro Puccini, Firenze
Halloween 2012 Teatro Inglese per Bambini al Teatro Puccini, Firenze
THE ROBOT Halloween 2012 Teatro Inglese per Bambini al teatro Puccini, Firenze
Per chi ricorda il film bellissimo “Il Mago Di Oz” con Judy Garland (il mio preferito di tutti i tempi!) ecco una produzione teatrale adatto per i vostri piccini.
Torna LA DOMENICA DEI PICCOLI al Teatro Comunale Corsini , Barberino
domenica 28 ottobre ore 16.00 con IL MAGO DI OZ
spettacolo in abbonamento PASS TEATRI FAMILY.
Inoltre per chi è appassionato del film originale “The wizard of Oz” ho visto che può essere acquistato da Amazon.
Please watch the film with your children in English it is truly magical.
Qual’é il segreto per aiutare i bambini ad imparare l’inglese? La risposta è semplice … la ripetizione! Il genitore o l’insegnante non si possono aspettare che i piccoli imparino l’inglese senza fare tanta ripetizione.
Detto questo l’idea di costringere un bambino a stare seduto, concentrato, a ripetere parole o frasi in una lingua straniera per ore ed ore come fosse un piccolo pappagallo sembra una vera tortura, ed allora come si può fare per rendere questo processo naturale e soprattutto divertente?
La parola magica è “Canzoni”! Infatti l’utilizzo di canzoni per bambini in inglese è il modo ideale per introdurre ai bambini una seconda lingua. Tutti i bambini amano cantare e ballare e sono felici di ascoltare e ripetere la stessa canzone anche di continuo. Le canzoncine (a condizione che siano semplici e ripetitive) coinvolgono i bambini e li aiutano ad apprendere una lingua straniera nel modo più naturale possibile. Inoltre l’uso di filastrocche e rime divertenti sviluppano le capacità linguistiche e fisiche incoraggiando i bambini ad esplorare il suono delle parole. Le canzoni semplici da capire e da a cantare sono senz’altro le migliori per i bambini piccoli . E’ controproducente scegliere della musica troppo rumorosa, con un ritmo frenetico e voci sovrapposte e magari in comprensive.
Ecco un mio esempio : Five little Monkeys Jumping on the Bed – Ovvero Cinque Scimmiette Saltando sul Letto. Una canzoncina inglese molto popolare che propongo spesso ai miei allievi in età prescolare per introdurre nuovi vocaboli e nello specifico i numeri.
Happy learning
Miranda
La filastrocca è ideale per introdurre i numeri in inglese da 1-5, gli animali e persone (monkey, mummy, doctor), parti del corpo (head) e il verbo di azione (jumping).
Quando insegno inglese alle mie classe uso dei puppazzini di feltro e maschere per raccontare la storia/canzone ma potete anche creare dei finger puppets (pupazzi da dito) e cantare insieme a casa.
Il TESTO
Five little monkeys jumping on the bed,
One fell off and bumped his head.
Mummy called the Doctor and the Doctor said,
“No more monkeys jumping on the bed!”
Four little monkeys jumping on the bed,
One fell off and bumped her head.
Mummy called the Doctor and the Doctor said,
“No more monkeys jumping on the bed!”
Three little monkeys jumping on the bed,
One fell off and bumped his head.
Mummy called the Doctor and the Doctor said,
“No more monkeys jumping on the bed!”
Two little monkeys jumping on the bed,
One fell off and bumped her head.
Mummy called the Doctor and the Doctor said,
“No more monkeys jumping on the bed!”
One little monkey jumping on the bed,
He fell off and bumped his head.
Mummy called the Doctor and the Doctor said,
“Put those monkeys straight to bed!”
La prima infanzia è il momento ideale per cominciare a imparare una lingua straniera. I bambini hanno capacità straordinarie, velocità e naturalezza di apprendimento proprio perché sono ancora nella fase di acquisizione della madre-lingua .
Come insegnare i colori in inglese con le “FLASHCARDS”
Flashcards sono un ausilio di grande valore per l’insegnamento dell’inglese con i vostri figli soprattutto se usate in maniera creativa e con fantasia. Non basta mostrare la carta e far ripetere la parola o l’immagine ed aspettarsi che il bambino la memorizzi, diventa una noia mortale !
Questo è un piccolo esempio di come introdurre i colori in inglese attraverso un gioco ludico. Usando delle semplicissimi cartoncini e con il simpatico aiuto di un pupazzo /strega che adora mangiare the colour red!
I primi “flashcards” o carte in inglese adatti per bambini in età prescolare sono anche disponibili suAmazon
Mentre in altre parti d’Europa la discussione verte su quali siano i metodi più efficaci per insegnare le lingue ai bambini più piccoli ed addirittura in Francia si prevedono investimenti considerevoli in tal senso, qui in Italia sembra che non c’è la stessa spinta, soprattutto in termini di risorse finanziarie.
Fra esperti e pedagoghi si discute molto se sia opportuno ed utile introdurre una seconda lingua ai bambini che stanno appena imparando quella madre (3-6 anni). Sembra infatti che tanti corsi o iniziative didattiche si prospettino più come un passatempo “intelligente” piuttosto che restituire risultati soddisfacenti, ma soprattutto durevoli.
Si teme infatti che una volta passato il momento della lezione, per quanto divertente essa possa essere, rientrando poi nella dimensione domestica il bambino dimentichi tutto, a meno che i genitori non continuino a praticarla con loro.
La mia esperienza di insegnante mi dimostra che una leva formidabile per catturare l’attenzione dei bambini e fissare gli insegnamenti nella loro giovane memoria è di associare quanto più possibile la musica agli aspetti ludici. Canzoni e filastrocche accompagnati da ritmiche e melodie allegre e semplici da ricordare mantengono alta l’attenzione per lungo tempo e possono essere rinforzate anche solo inserendo il CD durante una gita in auto. E’ straordinario come alla lezione successiva non ci sia neanche bisogno di chiedere ai bambini l’argomento che abbiamo trattato in quella precedente , sono loro stessi che canticchiando i motivi delle canzoncine ripetono con fierezza le parole che hanno imparato.
“La Rapa Enorme”è una storia semplicissima particolarmente adatta ai bambini che imparano l’inglese come una seconda lingua. In effetti io preferisco utilizzare le “flashcards” per accompagnare i racconti, invece dei libri, perché è più facile personalizzare ed improvvisare in funzione del livello dei piccoli allievi. Sia che stia usando le flashcards o un libro cerco sempre di includere degli elementi “teatrali” e “giochi di ruolo” per incoraggiare il coinvolgimento del gruppo.
I miei meravigliosi “Super Stars” 2011-2012 al Musical Showcase di fine anno Teatro Puccini Firenze. Sono molto orgolisosa di tutti voi.
Showcase of Songs. Il gruppo “Super Stars” hanno presentato e cantato le varie canzoni che hanno imparato durante l’anno scolastico 2011-2012. “Dancing Queen” è stata una nostra preferita.
Aiuta il tuo bambino imparare l’inglese a casa Suggerimenti semplici e veloci per mamme
Spesso le mamme mi chiedono che cosa possono fare a casa per motivare e aiutare i loro figli piccoli ad imparare l’inglese e di conseguenza ad avere una marcia in più quando iniziano l’apprendimento della lingua a scuola.
In questo blog troverai dei piccoli suggerimenti per darti qualche spunto …..
Ricordati che non è necessario essere ne un esperto in inglese neppure avere un accento perfetto anglosassone per aiutare il tuo bambino a parlare! Il poco inglese che ti ricordi dai tempi della scuola può bastare per bimbi piccoli fino a 6-7 anni. E se veramente non ti ricordi NIENTE non ti preoccupare si può sempre contare su risorse come DVD di cartoni animati e CD di musica per bambini in inglese!!
Vaiiiii ….buttati e vedrai che ti divertirai quanto il tuo bambino!
I prossimi esercizi possono essere integrati nella tua vita quotidiana e non richiedono tempi specificamente dedicati.
Ricorda: qualsiasi esposizione divertente e coinvolgente che il tuo bambino avrà con l’inglese sarà positiva e di enorme successo.
Conta tutto! Quando possibile conta insieme al tuo bambino – Il numero di scale, il numero di giocatoli che rimette a posto, il numero di fragole che ci sono in frigo. Ecc
Andate insieme per un passeggiata che abbia il tema delle “forme”. Ovvero mostra al tuo bambino una forma particolare (square, triangle, circle) e vedrai quante volte potrà riconoscere quella stessa forma in casa oppure in giardino.
Indica oggetti diversi in casa o fuori e chiedi al tuo bambino di che colore sono. Anche se hai solo una rivista disponibile chiedi al tuo bambino di cercare e indicare un colore nella rivista (perfetto se stai aspettando dal dottore o al parrucchiere!)
Prendi un libro con disegni vari (animali, oggetti di casa, colori, giocatoli ecc. ). Prima chiedi al tuo bambino di indicare l’animale o l’oggetto che tu nomini. Poi quando diventa più bravo , indica un oggetto con il dito e chiedi lui di identificalo in inglese. Scambia i ruoli e fai anche tu la parte del bambino rispondendo alle sue domande in inglese. Metti 5-6 oggetti (brush, banana, fork, plate, apple ecc.) sotto una coperta e chiedi al tuo bambino di infilare solo le mani sotto e indovinare quali oggetti siano.
Fate insieme delle facce buffe. Indica al tuo bambino di fare una faccia buffa alle parole seguenti : Esempio: sad, angry, happy, sleepy, surprised, cold , hot
Metti dei DVD oppure i cartoni animati di SKY in lingua inglese ogni tanto (in particolare storie brevi e ben conosciute dai bambini (Cappuccetto Rosso, 3 porcellini) che magari includono delle musica da cantare come accompagnamento …. anche semplice tipo: scooby scooby doo where are you?
Compra dei CD di canzoni Inglesi e canta insieme in macchina
Guarda un album di foto della famiglia e chiedi a tuo figlio di indicare dov’è mummy, daddy, sister, brother, grandma, grandpa, etc.
Quando siete fuori casa; per rendere una passeggiata più interessante chiedi al tuo bambino di fingere di essere un “ROBOT” e di eseguire le tue istruzioni
– jump 5 times (saltare 5 volte)
– turnaround 2 time (girare 2 volte)
– hop 6 times (saltare su un piede 6 volte)
– sit down (siederti)
– stand up (alzati)
– clap your hands 10 times (battere le mani 10 volte)
– turn left (girare a sinistra – per bambini più grandi)
– turn right (girare a destra)
Fra esperti e pedagoghi si discute molto se sia opportuno ed utile introdurre una seconda lingua ai bambini che stanno appena imparando quella madre (3-6 anni). Sembra infatti che tanti corsi o iniziative didattiche si prospettino più come un passatempo “intelligente” piuttosto che restituire risultati soddisfacenti, ma soprattutto durevoli.
vedrai che ti divertirai quanto il tuo bambino!
CORSI DI INGLESE PER BAMBINI dai 4 ai 10 anni -Fondato e Diretto da Miranda Flynn Legge 